Blog

Czego się dziś nauczysz?

Google mocno promuje automatyczne strategie ustalania stawek oraz tzw. kampanie inteligentne, w których w zasadzie wystarczy dodać reklamę, określić podstawowe ustawienia, a system znajdzie za nas potencjalnych klientów. Brzmi idealnie, ale praktyka często pokazuje co innego, dlatego lepiej jest dokładnie sprecyzować swoją grupę docelową i do niej skierować odpowiedni przekaz. Takie działanie sprawdzi się nie tylko w akacjach promocyjnych.

 

System Google AdWords postrzegany jest bardzo często jako jedno z głównych i podstawowych narzędzi umożliwiających dotarcie do potencjalnego klienta. Niewątpliwie tak jest, ale problem pojawia się w sytuacji, kiedy próbujesz dotrzeć do odbiorcy na rynku niszowym. Zwykła kampania kierowana na słowa kluczowe nie spełnia swojej funkcji, ponieważ mocno ogranicza ją status słów kluczowych – mała liczba wyszukiwań. Jak mimo to wykorzystać możliwości systemu AdWords, aby dotrzeć do właściwego odbiorcy? O tym przeczytasz w tym artykule.

Społeczność serwisu YouTube to ponad miliard użytkowników, którzy oglądają dziennie setki milionów godzin zamieszczanych na stronie filmów, generując miliardy wyświetleń, co sprawia, że strona swoim zasięgiem przyćmiewa większość stacji telewizyjnych. Nie sposób przejść obojętnie obok takiego potencjału w postaci tak dużej grupy użytkowników, do których można kierować reklamy. Przed Tobą poradnik, jak przygotować kampanie wideo w Google AdWords od A do Z i w atrakcyjny sposób zaprezentować ofertę na YouTubie.

Podczas planowania działań reklamowych online często pomija się bardzo istotną kwestię, jaką jest miejsce użytkownika w tzw. lejku zakupowym. Może to prowadzić do szybkiego zmarnowania pieniędzy przeznaczonych na działania marketingowe, ponieważ przekaz trafia do nieodpowiednich osób w nieodpowiednim czasie. Jak wykorzystać możliwości systemu AdWords, aby dotrzeć zarówno do nowych, jak i do lojalnych klientów i zachęcić ich do dalszych zakupów? Lejek zakupowy a efektywne wykorzystanie kampanii Google AdWords

Kampanie Google AdWords często mają złożone struktury, a optymalizacja wymaga analizy wielu elementów, by docelowo osiągnąć zamierzone efekty. Głównymi wskaźnikami, na jakie zwykle zwraca się uwagę są liczba kliknięć lub wyświetleń, współczynnik konwersji oraz liczba i wartość samych konwersji. Natomiast często w analizie pomijane są mniejsze elementy, które są również bardzo ważne. Jednym z nich jest współczynnik klikalności, którego znaczenie i sposób poprawy opisany jest poniżej.

CTR - Click Through Rate

18 i 19 maja miałem okazję brać udział w konferencji Search Marketing Expo w Londynie, która zgromadziła kilkuset pasjonatów marketingu w wyszukiwarkach internetowych. Pierwszego dnia bloki tematyczne dotyczyły obszaru SEO oraz wyszukiwania płatnego (Paid Search), zaś drugiego dnia obszaru Social&Mobile i zagadnień zaawansowanych (SMX Advanced). Dodatkowo prowadzone były wykłady związane z tematyką AdWords oraz analityką internetową w ramach Learn with Google. Poniżej opisałem wybrane zagadnienia, które zostały przedstawione podczas tej konferencji.

SMX London 2016

W przeciągu ostatnich 15 lat, czyli od momentu powstania, system AdWords ewoluował i stał się dość zaawansowanym narzędziem pomagającym dotrzeć reklamodawcom do potencjalnych klientów. Ciężko nadążyć za wszystkimi nowościami, zwłaszcza gdy kampanie AdWords stanowią dodatek do Twoich codziennych obowiązków. W tej sytuacji łatwo pominąć wiele elementów, które potrafią zwiększyć skuteczność prowadzonych działań i zaoszczędzić środki przeznaczone na kliknięcia.

Tips&tricks w systemie AdWords

Przy optymalizacji kampanii remarketingowych często pojawiają się kliknięcia z serwisów o tematyce skierowanej do dzieci, a mianowicie serwisy z grami online. Charakteryzują się one krótkim czasem spędzonym na stronie oraz wysokim współczynnikiem odrzuceń. Ciężko uwierzyć, że osoby, które weszły na stronę adwokata w Warszawie czy szkoły lotniczej wolne chwile lubią spędzać na graniu w gry dla kilkuletnich dzieci. Jak jest naprawdę? O tym w dalszej części wpisu.

<